Bobath-Refresher - Motorisches Lernen und therapeutisches Vorgehen - Einsatz von Therapiegeräten und Hilfsmittelversorgung (LWL-Schulen)
Seminarziel
Sie frischen Ihre Kenntnisse auf. Ziel ist es, aktuelle Erkenntnisse der Neuropädiatrie und die Grundlagen des motorischen Lernens mit der Praxis im Therapieprozess zu verknüpfen.
Seminarinhalte
- Erkenntnisse und Klassifikationen der Neuropädiatrie (GMFCS, SCOPE) werden in Theorie und Praxis vorgestellt.
- Kennenlernen der Beziehung zwischen motorischen Lernprozessen und therapeutisches Vorgehen. Erarbeitung des Transfers in die Praxis
- Vorstellung der aktuellen Therapiegeräte wie z.B. Kletterwand, Gallileo, etc. und deren Anwendung im Bobath Konzept
- Hilfsmittelversorgung unter Berücksichtigung der ICF und Erkenntnis der Kinderneuroorthopädie
- Praxisgeleitete Supervision: Erproben und Diskutieren von Methoden und Techniken der Therapie ( Schwerpunkt Stehen und Gehen). Anwendung der vorgestellten Klassifikationen / Therapieansätze und Hilfsmittelversorgung auf Grundlage der ICF und Entwicklung eine Therapieplanung (GAS)
Der Kurs entspricht den Richtlinien der European Bobath Tutors Association sowie der Gemeinsamen Konferenz der deutschen Bobath-Kurse.
Gerne können Sie Beispielvideos (auf einem USB-Stick) aus dem Alltag mitbringen. Aufgrund der Kürze der Zeit können jedoch nur einige, ausgewählte Fälle besprochen werden.
Teilnahmevoraussetzungen
Besuch eines Bobath-Grundkurses. Bitte geben Sie unbedingt an, ob Sie über eine Bobath-Ausbildung verfügen und reichen als Nachweis eine Kopie der Bescheinigung über die Ausbildung mit der Fortbildungsbeantragung ein.
Termine
Hinweis
Informationen zu Referierenden und Ansprechpersonen sind nach der Anmeldung im Fortbildungsportal sichtbar.