Dysphagie bei Menschen mit einer körperlichen und geistigen Behinderung (LWL-Schule Hemer)
Seminarziel
Das Ziel ist, dass das Team geschult wird und somit die Essenssituation der Schüler:innen optimiert wird.
Es sollen Grundlagen vermittelt werden und somit ein verbessertes Verständnis für Problematiken/pathologische Vorgänge entstehen. In Folge ein verbesserter Umgang zum Thema Essen reichen bei Kindern mit Einschränkungen.
Seminarinhalte
- Anatomie/Physiologie sowie Pathologie des Schluckvorganges (in den wesentlichen Aspekten)
- Anzeichen einer Schluckstörung/Störung der Nahrungsaufnahme/ Wie bzw. woran erkennt man eine Dysphagie? Vorstellen eines Beobachtungsbogens als Hilfe für den Arbeitsalltag
- Was bedeutet Aspiration, Penetration? Mögliche Komplikationen – wie kann das vermieden werden? Risikoaufklärung, Notfallmaßnahmen
- Einblicke in die nicht-apparative Diagnostik im Sinne einer professionellen Beobachtung von Pflege-/Betreuungspersonal
- Die besondere Bedeutung der Wahrnehmung und Ritualisierung
- Ganzheitliche Betrachtung von Gesamtkörpermotorik und orofazialem/oropharyngealem System
- Hilfen für die alltägliche Essensituation, bei der Essensbegleitung & Hilfsmittel bei Dysphagie (Konsistenzanpassung, Hilfsmittelangebot etc.)
Referentin / Referent
Kölner Dysphagiezentrum
Melanie Weinert
Köln
Melanie Weinert
Köln
Ansprechperson