Blended Learning wirkungsvoll konzipieren und gestalten (LWL-Haupt- und Personalabteilung)
Seminarziel
Sie werden befähigt eigenständig didaktisch fundierte Blended-Learning-Angebote zu konzipieren und umzusetzen. Sie erwerben ein praxisnahes Vorgehensmodell zur Entwicklung moderner Lernreisen und übertragen dieses unmittelbar auf eigene Fortbildungsangebote des LWL.
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Präsenzlernen, Selbstlernphasen, soziale Lernprozesse und die Möglichkeiten der LWL-Lernwelt so miteinander verzahnt werden können, dass nachhaltige Lern- und Transfererfolge entstehen.
Sie entwickeln anhand eines eigenen Praxisprojektes einen ersten Entwurf für ein zukünftiges Blended-Learning-Angebot des LWL.
Seminarinhalte
- Grundlagen wirksamer Lernarchitekturen
- Blended Learning systematisch entwickeln (Lernziele formulieren, Lernreisen entwickeln, Verzahnung der Phasen, geeignete Lernmethoden und -formate)
- Die LWL-Lernwelt didaktisch nutzen (Lernpfade gestalten, Materialien und Aufgaben integrieren, Austausch- und Reflexionsräume schaffen, Foren und Kommunikationsräume nutzen, Ergebnissicherung unterstützen)
- Transfer wirksam gestalten (Transferaufgaben entwickeln, Reflexionsformate einsetzen, Peer-Learning fördern, nachhaltige Lern- und Anwendungsprozesse unterstützen)
- Praxiswerkstatt (Arbeit am eigenen Praxisprojekt, Erstellung eines Konzeptentwurfs, kollegiales Feedback)
Teilnahmevoraussetzungen
Voraussetzung für die Teilnahme an der Fortbildung ist das Absolvieren aller drei Selbstlernangebote des LWL zum Thema KI (Basiswissen, Anwendung und Risiken, Rechtssicherer Einsatz).
Die Veranstaltung ist eine Kombination aus zwei Selbstlernphasen als E-Learning (eine vor dem 1. Präsenztag und eine zwischen dem 1. und 2. Präsenztag) und zwei Präsenztagen. Der genaue Umfang der Selbstlernphasen ist zum jetzigen Zeitpunkt noch nicht bekannt. Die Infos werden zeitnah hier ergänzt.
Termine
Hinweis
Informationen zu Referierenden und Ansprechpersonen sind nach der Anmeldung im Fortbildungsportal sichtbar.